题目中的主题是如何从历史材料题的材料中有效提炼并形成个人的观点。作为一个精通中国历史的资深历史学者，我可以提供一些关于这个问题的指导和建议。以下是围绕这一主题的文章内容：

在历史学习的过程中，尤其是应对考试时，历史材料题往往是最具挑战性的部分之一。这类题型通常会给出一组或一段复杂的文字、图表或其他类型的材料，并要求学生从中提取信息，分析其背后的含义，最终形成一个自己的历史观点。以下是一些策略和步骤，可以帮助你在面对历史材料题时更加有效地提炼信息和形成个人观点：

一、仔细阅读材料

首先，你需要认真阅读给定的材料，确保理解材料的背景、时间框架以及涉及的各方角色。尝试找出关键的日期、人物、地点和其他重要细节。这些可能是解开问题答案的关键线索。

二、确定材料的主要论点和次要信息

在充分了解材料的基础上，你可以开始识别材料的主要论点和支持性的次要信息。主要论点通常是材料的核心思想或者结论，而次要信息则是支持主要论点的证据或解释。

三、提出问题

当你对材料有了初步的理解后，可以开始提出一系列的问题来帮助自己深入思考。例如，“这段材料说明了什么历史事件？”“为什么这个事件会发生在这个特定的时间和地点？”通过这些问题，你可以进一步挖掘材料的深层次意义。

四、寻找联系和对比

将材料与已知的其他历史知识相比较，看看是否有相似的历史事件或模式。这种联系和对比有助于你更好地理解和评估材料的意义和重要性。

五、组织信息

一旦你对材料进行了充分的分析和提问，就需要将这些分散的信息整合起来，形成一个连贯的整体。这包括整理你的笔记，创建提纲，以便更好地组织和呈现你的想法。

六、撰写答案

最后一步是撰写答案。在写作过程中，确保清晰地表达你的观点，使用准确的历史术语和正确的语法结构。尽量避免主观臆断，而是用材料中的事实作为支撑，以增加答案的可信度和权威性。

综上所述，要从历史材料题的材料中有效提炼并形成个人观点，需要遵循以下几个步骤： 1. 仔细阅读材料；2. 确定主要论点和次要信息；3. 提出问题；4. 寻找联系和对比；5. 组织信息；6. 撰写答案。通过这些步骤，你可以更自信地处理历史材料题，并在考试中取得更好的成绩。