作为一名资深的历史学者，我深知在初中历史学习中，材料题往往是最能考验学生理解和分析能力的题型。以下是一些帮助学生在短时间内发现答题关键线索的策略：

1. 仔细阅读题目：首先，学生需要认真审题，理解问题的核心内容和考察的知识点。这有助于他们快速锁定所需的信息范围。

2. 提取关键词句：在阅读材料时，学生应该注意材料中的时间、地点、人物等基本要素，以及重要的概念、事件或政策名称。这些往往是解题的关键词。

3. 联系所学知识：将材料与已学过的知识点相联系，可以帮助学生更深入地理解材料的含义。例如，看到“百日维新”这个词组，就应该联想到这是指清末的一场资产阶级改良运动。

4. 寻找转折点和变化：许多材料会通过描述某个时期的变化来展示历史的进程。因此，学生应特别留意那些表示转折或者变化的词汇，如“但是”、“然而”、“后来”等。

5. 关注作者的态度和立场：不同的作者对同一历史事件的评价可能不同。学生在阅读材料时要敏感于作者是支持还是反对某种观点，这对正确理解材料至关重要。

6. 总结归纳信息：在阅读过程中，学生可以边看边做笔记，将零散的信息整合起来，形成自己的理解框架。这样可以避免遗漏重要细节，使答案更加全面。

7. 运用历史思维模式：历史学科强调因果关系和时间顺序，因此在解答材料题时，学生要善于运用这种思维方式去推断事物的发生和发展过程。

8. 检查答案逻辑性：完成作答后，学生应对答案进行复查，确保答案符合逻辑，没有矛盾之处。同时，也要注意语言表达是否清晰准确。

9. 熟悉历史阶段特征：对于每个历史时期，都有其独特的社会经济文化特点。了解这些特征有助于学生在阅读材料时能够更快地定位到相应的时代背景。

10. 培养批判性思考能力：在面对复杂的材料问题时，学生要学会提出疑问，并尝试给出合理的解释。这种批判性思维不仅能提高解题效率，还能加深对知识的理解。

综上所述，要提高材料题的解题速度和准确性，学生需要在平时积累丰富的历史知识和熟练掌握历史研究的方法。只有这样，才能在考试中游刃有余，迅速找到答题的关键线索。