在初中历史的学习和考试中，材料题是一个重要的组成部分。这类题目通常会给出一篇或一段文字材料，然后要求学生从中提取出与问题相关的关键信息点。对于初学者来说，如何快速准确地从大量的文本中找到有用信息是一项挑战。以下是一些策略和建议，可以帮助学生在历史材料题中更有效地工作。

1. 阅读前先理解题目要求：在进行材料分析之前，务必仔细阅读题目中的问题和指导语。这将帮助你在阅读材料时更有针对性地寻找答案。例如，如果问题是关于某个特定事件的时间、地点、原因或影响，那么你的搜索就会更加集中。

2. 扫描材料找关键词：快速浏览整个材料，寻找可能的关键词或短语。这些可能是时间名词（如“公元”）、专有名词（如人名、地名）或者表示因果关系、转折关系的连词等。通过这些线索，你可以更快地锁定需要的信息。

3. 划线标记重点内容：在阅读过程中，用铅笔轻轻地在材料上划出你觉得可能有用的句子或词语。这不仅有助于你记住哪些是重点，还可以让你在回顾材料时更容易找到已经标注的地方。

4. 制作简短的笔记：如果你发现了一个特别重要的信息点，可以将其简要记录在一个小笔记本上或其他空白处。这样可以在保持材料页整洁的同时，也方便你整理思路和记忆要点。

5. 注意上下文联系：历史事件的背景信息和后续发展往往比单个事实本身更重要。因此，不仅要关注直接回答问题的信息，还要考虑其前后文的含义。这样做可以使你的答案更具深度和广度。

6. 学会概括总结：有时，材料可能会包含大量细节描述，但真正重要的是对这些信息的概括和提炼。练习将长句缩短成几个核心词汇，或将几句话合并成一个简洁的陈述，这样可以更好地理解和记忆信息。

7. 反复练习提高速度：就像任何技能一样，提取信息的能力可以通过不断的实践来提升。尝试在日常学习中使用这些技巧，并在模拟测试中不断应用它们，以提高自己的效率。

8. 熟悉历史术语和概念：对常见的史学概念有所了解，比如政治体制、经济模式、社会结构和文化交流等，这对于正确理解和解释材料中的信息至关重要。

9. 与老师同学讨论：与其他学生和教师分享你的方法和经验，听取他们的意见和建议。这种互动式学习可以帮助你从不同的角度看待问题，从而拓宽解决问题的视野。

综上所述，应对历史材料题的关键在于培养高效的信息检索能力和批判性思维。通过上述方法的有意识训练，学生们能够在未来的学习和考试中取得更好的成绩，同时也能为深入理解中国的悠久历史打下坚实的基础。