在初中历史学习中，材料题是一种常见的题型，它通常会给出一段或几段文字、图片等资料，让学生从中提取有用信息并进行分析、总结和评价。这类题目旨在考查学生对材料的理解能力和历史知识的应用能力。以下是一些关于如何从历史材料中有效提取关键信息的建议：

1. 仔细阅读材料：首先，要逐字逐句地认真阅读所给的材料，确保自己完全理解了每句话的意思。在这个过程中，可以标记出重要的关键词或者短语，以便后续参考。

2. 确定问题类型：了解问题的具体要求是解决问题的第一步。在阅读完材料后，应该明确题目要求回答的是什么类型的问题（例如时间、地点、人物、事件、原因、结果、影响等等）。这将有助于你在材料中寻找相应的信息点。

3. 注意上下文联系：历史材料中的每个部分都不是孤立的，它们之间往往有着紧密的联系。因此，在阅读时要注意前后文的逻辑关系，这样可以帮助你更好地理解和记忆材料内容。

4. 运用历史背景知识：将材料与已有的历史知识相结合，可以帮助你更准确地把握材料的含义。如果你已经掌握了丰富的历史背景知识，那么在面对新材料时就更容易找到其中的关键信息。

5. 学会概括归纳：对于较长的材料，要学会将其浓缩为几个要点，这不仅有利于答题时的清晰表达，也有助于加深自己对材料的理解。

6. 检查答案的准确性：完成作答后，务必再次核对材料，确保所有关键信息都被正确提取出来并且没有遗漏重要细节。

7. 练习与实践：通过大量的练习来提高自己的技能是非常有效的。尝试使用历年的考试真题进行模拟训练，逐渐掌握快速而准确地提取信息的方法。

8. 保持良好的心态：面对复杂的材料题时，不要慌张，要有耐心和信心去解决问题。即使遇到难题也要冷静应对，相信自己的努力会有回报。

总之，在初中历史的学习过程中，培养从材料中有效提取关键信息的能力至关重要。这既需要扎实的历史基础知识，也需要一定的技巧和方法。通过不断地学习和实践，学生们一定能够提升自己在这一方面的水平，从而取得更好的成绩。