在初中历史学习中，材料题是检验学生对历史事件理解深度和掌握程度的重要题型。这类题目通常会给出一段或几段文字资料，要求学生从中提取信息、分析和解释历史事件的发生原因、过程及影响。以下是一些关于如何有效分析初中历史材料题中的历史事件发展过程的策略和建议：

1. 仔细阅读材料：首先，认真阅读所给的材料，确保完全理解材料的含义和背景知识。注意材料中的关键词语和时间点，这些往往是解题的关键。

2. 确定历史事件的时空背景：了解历史事件发生的时间和地点，以及它在当时的历史背景下是如何被看待和理解的。这有助于学生在答题时将历史事件放在正确的历史框架内进行分析。

3. 找出关键信息和线索：在阅读材料的过程中，标记出与历史事件直接相关的内容。例如，可能包括人物、时间、地点、事件等要素。这些线索可以帮助学生在组织答案时形成清晰的思路。

4. 分析历史事件的原因和发展过程：结合所学知识和材料提供的信息，逐步分析历史事件的原因、经过和结果。思考哪些因素导致了这一历史事件的发生，它的发展过程中有哪些重要节点，以及最终产生了怎样的影响。

5. 运用史实支持观点：在阐述历史事件的发展过程时，应该引用具体的史实来支撑自己的论点。这样可以使答案具有说服力和权威性，同时也展示了学生扎实的历史基础。

6. 逻辑清晰地表达：在撰写答案时，应遵循逻辑顺序，使用明确的语言和结构来组织内容。可以采用“总-分-总”的结构，即先提出主要观点，然后详细说明各个部分，最后总结全文。

7. 检查和修订：完成答案后，务必进行检查和修改。确保没有拼写错误、语法错误或其他可能导致误解的问题。同时，也可以从老师的反馈中不断改进自己的解答技巧。

通过以上步骤，学生能够更有效地分析和解答初中历史材料题中的历史事件发展过程问题。这种能力的培养不仅有助于提高学生的考试成绩，还能帮助他们更好地理解和记忆历史知识，为未来的学习和研究打下坚实的基础。