孔子（公元前551年—前479年）是中国历史上最伟大的思想家、教育家之一，他的思想和学说对后世产生了深远的影响，尤其是在教育和伦理道德方面。他被后人尊称为“至圣先师”和“万世师表”，这不仅是对他个人的赞美，也是对他所倡导的教育理念和教育实践的肯定。

孔子之所以被尊为“万世师表”，主要有以下几个原因：

首先，孔子的教育对象广泛而平等。他不分贵贱贫富，招收学生，使每个人都有接受教育的机会。这种教育上的开放性和包容性，在当时社会等级森严的环境中显得尤为难能可贵。

其次，孔子的教学内容全面且实用。他教授的内容包括六艺：礼、乐、射、御、书、数，以及《诗》、《书》、《易》、《春秋》等经典著作。这些知识不仅涵盖了文化、艺术、科学等多个领域，也注重培养学生的品德修养和社会责任感。

再者，孔子的教学方法灵活多样。他提倡启发式教学，鼓励学生独立思考，勇于质疑权威。同时，他也强调因材施教，针对不同的学生采取不同的教学方法和策略，以达到最佳的教学效果。

此外，孔子的教育目标远大而崇高。他认为教育的最终目的是培养君子，即具有高尚品德和高超才能的人。这种理想主义的教育观，激励了一代又一代的知识分子追求自我完善和社会进步。

最后，孔子的教育影响深远而持久。他的弟子及其再传弟子记录了他的言行举止，编成了著名的儒家经典《论语》。这部文献不仅是了解孔子生平与思想的宝贵资料，也成为后世学习和效仿的典范。

综上所述，孔子因其广泛平等的教育对象、全面实用的教学内容、灵活多样的教学方法、远大崇高的教育目标，以及对后世的深远影响而被誉为“万世师表”。他的教育理念至今仍在中国乃至世界范围内发挥着重要的指导作用，成为人类共同的文化遗产。