在中国的古典研究中，特别是在对经史传统的探索中，创新思维的发现是一个复杂而深刻的过程。通过对古代经典文献的深入研究和理解，我们可以在其中找到许多具有前瞻性和启发性的思想，这些思想不仅反映了古人对世界和人生的深刻洞察，而且对于今天的社会发展和个人成长仍然有着重要的指导意义。

首先，我们需要认识到，在中国传统文化中，“经”与“史”是两个非常重要的概念。“经”指的是儒家经典，如《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等；“史”则是指各种历史记录，包括正史如《二十四史》以及大量的地方志和野史等。这两者共同构成了中国传统文化的核心内容，也是历代文人学士学习和研究的对象。

然而，仅仅是对经典的背诵和对历史的记忆并不能带来真正的创新。创新思维的发现需要我们对这些古老的文本进行批判性的思考和创造性的诠释。这并不意味着我们要颠覆或否定过去，而是要在尊重传统的基础上，结合现代社会的实际情况和发展趋势，提出新的见解和解决方案。例如，我们可以从孔子关于教育平等的理念出发，探讨如何建立更加公平的教育体系；或者我们从孟子的仁政思想中汲取灵感，寻求构建和谐社会的路径。

此外，我们还应该注意发掘那些被忽视的历史细节和边缘人物的故事。历史上有很多鲜为人知的思想和事件，它们可能因为种种原因没有被主流历史记载下来，但这些思想的火花往往蕴含着深刻的智慧和创新的潜力。通过重新挖掘这些资料，我们可以拓宽视野，丰富我们的知识库，从而为创新提供更多的可能性。

总之，在古典研究中发现经史传统内的创新思维是一项长期而又充满挑战的工作。它要求研究者既要有深厚的学术功底，又要有开放的创新精神。只有这样，我们才能真正地从过去的智慧中吸取营养，为当下的生活和社会发展服务，同时也为未来的创新奠定坚实的基础。