在中国悠久的历史长河中，涌现出了众多杰出的人物，他们的生平事迹和行为准则成为了后世学习和传颂的典范。其中，有许多历史人物以其勤奋好学的态度而闻名于世，这些典故不仅反映了他们个人对于知识的追求和对学习的热爱，同时也激励着一代又一代的中国人不断进取、努力向上。以下是中国历史上一些著名的勤学好古的人物及其相关的故事。

1. 孔子（公元前551年—前479年）——韦编三绝 孔子是春秋时期的著名思想家和教育家，他一生致力于传播儒家文化，其言行被弟子记录在《论语》一书中。据记载，孔子为了深入研究《易经》，曾多次翻阅竹简书籍，以至于把捆绑竹简的牛皮绳子都磨断了三次，这便是成语“韦编三绝”的由来，意指孔子读书非常刻苦用功。

2. 孙康（活动时期为公元6世纪末至7世纪初）——映雪照书 孙康是晋代人，他在家境贫寒的情况下依然坚持学习。在一个寒冷的冬夜，当他想要看书时发现家里没有油点灯，于是他就到户外借着大雪反射出的月光来阅读。这个行为后来被称为“映雪照书”，形容他即使在艰苦的环境下也毫不懈怠地追求知识。

3. 李密（公元680年—762年）——挂角读书 李密是唐代的诗人，他的诗作以意境深远著称。相传他在骑马赶路的时候，为了避免忘记所读之书的内容，会把书本挂在马鞍旁边，一边走一边看，这就是所谓的“挂角读书”，用来形容他利用一切可能的时间来进行学习。

4. 范仲淹（公元989年—1052年）——断齑画粥 范仲淹是北宋的政治家和文学家，他年轻时生活极为清苦，经常靠稀饭充饥。即便如此，他仍然努力学习，每天清晨将晚上的剩菜放在冰冷的屋檐上冻成固体状，以便白天食用时不需加热即可迅速解决温饱问题，专注于学业。这种节俭且专注的学习方式被称为“断齑画粥”。

5. 王安石（公元1021年—1086年）——闭门谢客 王安石是宋朝的大臣和改革家，他对学问有着极高的热情。据说在他专心撰写《周官新义》期间，为了不受外界干扰，他把大门紧锁，拒绝会见任何访客。他的家人和朋友甚至不得不通过墙缝给他送食物和生活用品，这种对学术研究的执着精神令人钦佩。

6. 朱熹（公元1130年—1200年）——囊萤映月 朱熹是南宋理学家，他在哲学和教育方面都有很大的贡献。传说他在夜晚读书时，由于家庭贫困买不起蜡烛，就利用萤火虫的光亮或者月亮反射在水面的光影来继续学习，这种坚韧不拔的精神被称为“囊萤映月”。

7. 顾炎武（公元1613年—1682年）——自督读书 顾炎武是明末清初的思想家和史学家，他主张实证主义治学方法。他在读书时常常给自己规定时间限制，如果不能按时完成规定的任务就会惩罚自己。这种自我监督的方式使他在学术上取得了很高的成就，后人称之为“自督读书”。

这些历史人物的事迹反映了中国传统文化中对知识和教育的重视，以及中国人民自古以来崇尚勤奋好学的美德。他们的典故不仅是对个人的赞誉，也是对社会价值观的一种体现，至今仍对我们有着深刻的启示作用。通过了解和学习这些先贤们的故事，我们能够汲取智慧和力量，不断提升自己的修养与能力，为实现个人价值和社会进步做出积极的贡献。